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哪些玩具有助于開發(fā)孩子的智商

已回復
性別:男 年齡:1歲

病情描述:

哪些玩具有助于開發(fā)孩子的智商,應該怎樣進行相關選擇呢?

想得到什么幫助:

想要開發(fā)孩子智力

思言
思言 職稱:醫(yī)師
普通外科
向他提問已幫助用戶:6249        評價:0

問題分析:復合形狀盒:這是用來訓練小孩觀察物品形狀的玩具,通 過這種玩具,孩子可以認識一種形狀的開口只容許同一形狀的物品 通過。通過玩具讓孩子了解生活用品各種不同的形狀,而這類玩具 對18個月大小的嬰幼兒較合適。
玩沙:所有的幼兒都愛玩沙、玩水,而18個月以后的幼兒 已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞,這時就可以讓他們玩沙 了^提供各種小工具,如小鏟、小耙、小桶等,讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造能力,把沙堆砌成各種形狀。
娃娃:兩歲大的幼兒已經(jīng)開始有個性表現(xiàn)了,這時他們巳 能表達自己的喜愛和厭惡。到了此時,他們就需要一個娃娃玩具了。 如果有了娃娃玩具,特別是女孩子她們就可以像媽媽對待自己那樣 對待娃娃了,為娃娃洗臉、穿衣、喂食,贊揚或責備娃娃。
疊杯:對一個兩歲大的幼兒來說,疊杯玩具是最變幻無窮 的游戲,既可疊成高塔,又可縮成一只單杯,還可把小積木或其他 小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。通過這類游戲,孩子們能夠知道有 些東西雖然眼睛看不見,但卻是實際存在的。
圖畫書:兩歲大的幼兒已經(jīng)通過眼、口、手認識了不少物 品,如果能在圖畫書中找到自己認識的物品,那該是多大的樂趣呵! 當然,父母還可以通過圖畫書教導孩子認識更多的事物。這類畫當 然是線條簡單,色彩鮮明,一眼就能認出是什么來。
玩具車:到了兩歲末,幼兒已能基本控制自己身體的各個 部位,可以駕駛“小車” 了,可以開快,開慢,也可以騎“大馬” 了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具,而自己又能充 當運輸司機,那可真是其樂無窮了。

2013-12-23
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